Veja grátis o arquivo Atividade 13 - 7º ano - LP -Cartas de Solicitação e de Reclamação Conhecimentos linguísticas, modos e tempos verbais- Professor enviado para a disciplina de Metodologia da Língua Portuguesa Categoria: Exercício - 96381333 Finalidade da aula: Identificar e exercitar o emprego dos recursos de coesão referencial (lexical e pronominal) através da leitura e da análise de cartas reclamação. Ano: 6º ano do Ensino Fundamental. Gênero: Cartas de reclamação. Objeto (s) do conhecimento: Modalização / Coesão / Morfossintaxe. PUBLICIDADE. A carta de reclamação é um gênero textual de correspondência, utilizado para manifestar alguma insatisfação, para algum destinatário que tenha poder ou responsabilidade sobre Finalidade da aula: Exercitar e experimentar algumas regularidades e marcas linguísticas a partir da análise dos interlocutores nas cartas de reclamação. Ano: 6º ano do Ensino Fundamental. Gênero: Cartas de reclamação. Objeto (s) do conhecimento: Análise de textos legais/normativos, propositivos e reivindicatórios. Uma carta de reclamação pode ter como destinatário uma empresa que, por exemplo, fez um produto que você comprou e veio com defeito. Ou pode ser um estabelecimento comercial, no qual você não recebeu um atendimento adequado, por exemplo. Ou pode ser um órgão público que deixou de cumprir as suas atribuições Há muitos outros exemplos. CARTA DE RECLAMAÇÃO Quantidade de aulas sugeridas para implementação da etapa: 2 aulas Na etapa de análise do gênero, a finalidade é proporcionar o contato dos estudantes com exemplares da carta de reclamação a fim de que seja possível construir os con-hecimentos referentes aos elementos da forma composicional desse gênero e, em Conteúdo das atividades: Atividade 1 e 2 : TEMPOS VERBAIS; VERBOS NO PASSADO. Atividade 3: CARACTERÍSTICAS DE UMA CARTA DE RECLAMAÇÃO Atividade 4: TIPOS DE FRASE Atividade 5 e 9: TEXTOS JURÍDICOS/TEXTOS PRESCRITIVOS/GÊNERO TEXTUAL ESTATUTO/GÊNERO TEXTUAL ARTIGO DE LEI/ANÁLISE LINGUÍSTICA Atividade 6 e 7: DISCURSO DIRETO E INDIRETO Finalidade da aula: Ler e compreender dois diferentes tipos de cartas (de solicitação e de reivindicação), analisando quem escreveu, para quem, em que contexto e para quê foram escritas. Ano:4º ano do Ensino Fundamental. Gênero: Carta pessoal e de reclamação Objeto (s) do conhecimento:Estratégia de leitura / Compreensão em leitura .
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    • atividade carta de reclamação 6 ano